为了深入推动学校劳技教育的实施，全面发展和培育特殊儿童的个性品质，助力他们更加顺畅地融入社会大家庭，并同步推进我校课题研究的工作进程。12月5日下午，常德市桃源特殊教育学校顺利召开了湖南省“十四五”规划课题《县级特校劳技教育的体系建设研究》的首次会议。会议由学校教研中心负责人杜巧君主持，课题组全体成员参加。
会上，课题主持人杜巧君细致解读了本次课题的研究方案，从研究工作的政策背景、目的、内容、步骤等多个维度进行了详细全面的阐述，为课题研究的深入实施提供了坚实的理论基础。课题组成员也积极探讨了劳动技能课程的发展方向和实施策略。老师们认真倾听，互相学习经验，分享了彼此的智慧。
最后，党支部书记、校长潘皓对本次会议进行了总结，并对下一步劳动技能教育工作的推进提出了具体要求和期望，他指出，劳动技能课程是特殊教育学校的重要组成部分，对于提升学生的自理能力和就业竞争力具有重要意义。他要求课题组成员继续集中精力潜心研究，将劳动技能工作做细、做实。在实践中增强学生的劳动意识，培养学生的劳动习惯，教会学生的劳动技能，提升学生的劳动素养。最后，他鼓励教师们以课题研究为契机，不断提升自身的教育教学水平和专业素养，为学校的发展做出更大的贡献。
课题组第一次工作会议圆满结束，这也预示着整个课题组的工作将全面拉开帷幕。教研之路漫漫亦灿灿，相信课题研究在领导、专家的指导引领下，课题组全体教师的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。
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