学校“授说评”教研活动之五
后段课堂教学工作的建议
这次大型教研活动，老师们热情高，水平高。去年上半年比武课里出现的几个突出问题，现在已经解决的差不多了，另人欣慰！教务处再和大家一起梳理一下思路，提出几点建议，以巩固我们的进步，并促使我们更进一步。
一、教务管理精细化
二、教学过程活动化
教学过程活动化可以给我们实践自己的教育思想提供更多的机会，如它能更好地突出学生主题地位、培养非智力因素、强化沟通等。学生也能获得更多的动手动脑动口机会，这符合他们的身理心理特点，满足康复需求。请各位在观察、摆设、制作、交流、表演、竞赛等活动形式上，继续做一些思考与实践。
三、目标达成层次化
一是过程分层推进。二是目标分层推进。三是效果分层推进。
四、学生管控精密化
五、语言表达艺术化。
这几点意见，是根据这次大型教研活动是情况提出，其实大家在这方面做的很好了，但个别情况下，还有所欠缺，所以提出来。不足处，请指正。
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