桃源特校年鉴
【概况】常德市桃源特殊教育学校,位于桃源县青林乡,承担常德市沅水流域五县(区)听力和语言残疾、智力残疾儿童的义务教育及康复任务。学校占地面积14亩,于1996年破土开建,于1997年9月建成招生,初始规模为2个聋哑班22名学生。2002年3月,桃源特教学校“天籁之声”聋儿语训班开始招收0~6岁有残余听力的聋儿进行语言康复训练。2003年9月,“常德市聋儿语言康复训练中心”正式挂牌成立。2006年9月,学校设置培部,开始招收智力残疾学生进行康复训练。现在发展到聋教、语训、培智三个部门9个教学班,近百名在籍学生,在岗教师23名。
【教育康复】学校一直坚持素质教育方向,根据听力和语言残疾、智力残疾儿童的身体及心理特点,对他们进行全面的知识和能力教育,补偿缺陷,努力把他们培养成自食其力的合格的社会公民。其中聋教部依据听力残疾儿童特点,使用普校教材,全面促进学生素质发展;培智部依据智力缺陷儿童特点,探索使用(开发)教材、教程安排的方法,实践“生活化”教育理念,重点落实在学生纪律习惯和生活自立能力的养成和培养上;语训部依据3-6岁听力缺陷幼儿特点,科学使用(开发)教材、合理安排教程,树立学生言语信心,提高学生发音清晰度和语言交际能力。在全体教职员工的辛勤奉献下,学校学生思想、文化、身体、语言等各方面的综合素质每年得到持续均衡的发展,先后有200多名学生升学或就业,30多名康复生进入普通学校。学校坚持 “教研兴校”的理念,努力为教师搭建专业发展阶梯,满足教师发展需求。通过各种活动,锻造出一支思想纯洁、素质优良的教师队伍,近5年来先后有80多篇(个)论文、课件、公开课获得省级以上奖励。值得一提的是,去年学校选送的由
【领导关怀、社会关爱】学校成立以来,得到了上级领导和社会爱心人士的大力支持与关怀。每年的助残日,县委、县政府和教育局的领导都会到我校来看望并慰问全体师生。2005年2月,上海市广东商会会长
【十年校庆】2007年,学校成立10周年。
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