《得数是7的加法》教学反思

作者:管理员   来源:本站原创  发布时间:2018-04-23   浏览次数:1727  【字体:    [关闭] 上一篇  下一篇

   桃源特教学校一年一度的教学比武如期举行。

   在本次教学比武活动中,我上了一堂生活数学《得数是7的加法》。

   首先我用《喜羊羊与灰太狼》的故事引出课题。然后通过数字卡片宝宝找朋友的游戏活动,让学生明白162534可以组成7。接着,用多媒体ppt让学生练习,1+676+172+57……。最后用插豆豆游戏分层教学,给不同的孩子设定不同的目标,实现活动化教学的目的。

   上完这节课我有以下体会:

       1、在情境中练习,营造轻松的学习氛围。本节课我结合主题单元上所学的内容,加上设计一些游戏活动,在这样的情境中练习符合学生的认知基础,学生很感兴趣。

       2.给学生提供表达的机会。在练习时播放ppt,让学生自己数出6把椅子,后来又加了1把,得出6+17

   孩子的天性是爱玩。本节课我用做游戏的方式进行教学、练习,不仅使他们学会合作学习,又激发了他们的学习兴趣。(赵磊撰)


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